ARAMA  
 Ana Sayfa / Fakülteler/ Dil ve Tarih-Coğrafya  

Tanıtım
Bölüm Yönetimi
Dersler
 Tarih Bölümü Ders Kataloğu

IV.YIL I.YARIYIL

           
KODU  Ders Adı T. U Toplam Kredi
  UK AKTS

TAR401

Dünya Tarihi (XVIII-XX. yy. Asya,Amerika,Afrika)

4

-

4

4

6
Dünya Tarihi (XVIII-XX. yy. Asya,Amerika,Afrika) Ders İçeriği

Toplam Saat : Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :Amerikan Tarihi,Afrika ile Uzak Doğu’daki gelişmeler 18-20.yüzyıllar sosyal,siyasi gelişmeler itibarıyla anlatılmaktadır.

Amaç :Dünya Tarihinin 1789 sonrasına egemen olan gelişmeler,yalnızca Avrupa’nın değil, aynı zamanda  dünyanın da bundan sonraki başlangıcını  teşkil eder. Ortaya çıkan yeni durum,siyasal düzenin ve siyasal müesseselerin yeni bir anlayışını ortaya koymuştur.Bu yeni bakış açısı günümüzde de ,siyasal kavram ve siyasal kurumların temelini oluşturmaktadır.Kuzey Amerika gelişmeleri, Latin Amerika,Uzakdoğu’daki Çin ve Japonya ve Afrika’daki gelişmeler,Avrupalı Devletlerin sömürge faaliyetleri irdelenmektedir.Bu bağlamda Avrupa Tarihi dersine parelel olarak, dersler Yakınçağın siyasi, sosyal,ekonomik tarihini bir bütün olarak verme amacına yöneliktir.   

Derste Kullanılan Yöntemler:Anlatım ve Tartışma


Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

1

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

1

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60



DERS PLANI

 Hafta

Konular

1

Latin Amerika’da Bağımsızlık Hareketleri

2

Latin Amerika Devletlerinin İç ve dış Gelişmeleri

3

Birleşik Amerika Gelişmeleri

4

Fransız İhtilali ve Birleşik Amerika,Toprak Genişlemeleri

5

Amerika ve Uzak Doğu ,Amerika da İç Savaş

6

Dünya Politikasında Uzak Doğu

7

Uzak Doğu’nun Batıya Açılması

8

Uzak Doğu’nun Durumu, Çin, Japonya, Hindiçini

9

Çin’in Batı’ya Açılması,Japonya’nın Batıya Açılması

10

Çin’in Durgunluğu, Japonya’nın Gelişmesi,Uzak Doğu’ya Batı Etkileri

11

Japonya,Çin ve Büyük Devletler

12

19.yy.da Sömürgecilik

13

Afrika’nın Dünya’ya Açılması,Afrika’da Alman ,İngiliz Fransız Sömürgeciliği

14

Blokların Çatışması

Dünya Tarihi (XVIII-XX. yy. Asya,Amerika,Afrika) Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Doç.Dr.Selda Kılıç


 

Seçmeli Ders

16

 

16

16

24

 

TOPLAM

20

-

20

20

30

 

Seçmeli Dersler

TAR403

Uygur Tarihi

4

-

4

4

6
Uygur Tarihi Dersi İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :Bu derste Köktürklerin yıkılışından başlayarak, Uygurların 840 yılında ortadan kaldırılıp, Kansu ve Turfan bölgesine gitmeleri ve buradaki tarihleri anlatılmaktadır. 

Amacı :Uygur dönemi Türk tarihi ve kültürünü öğrenmek

Derste Kullanılan Yöntemler :Anlatım ve tartışma

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

 Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Uygurlar öncesi siyasi durum

2

Uygur adı

3

Uygurların tarihi gelişimi

4

Uygur Kağanlığının kuruluşu

5

Uygur Kağanlığının yükselişi

6

Hanedan değişikliği

7

Uygur hakimiyetinin sonu

8

Kansu Uygurları

9

Turfan  Uygurları

10

Uygurların Çingizli hakimiyetine girmesi

11

Doğu Türkistan’da Kalmuk istilası

12

Yakup Han dönemi

13

Doğu Türkistan’nın işgali

14

Uygur Kültürü



Uygur Tarihi Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Prof.Dr.Saadettin Gömeç


TAR405

Türk Cumhuriyetleri Tarihi

4

-

4

4

6
Türk Cumhuriyetleri Tarihi Ders İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı : Bu derste yeni bağımsızlığını kazanan Türk Cumhuriyetlerinin geçmişi ve bugünü  siyasal, sosyal ve kültürel açıdan ele alınmaktadır.

Amaç : Günümüz Türk Cumhuriyetlerini Tanıtmak

Derste Kullanılan Yöntemler :Anlatım ve Tartışma

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

 Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Orta Asya’nın Genel Durumu

2

Türk Cumhuriyetlerinin Ortaya Çıkışları

3

Türk Cumhuriyetlerinin Tarihi dönemleri

4

Türkistan Hanlıklarının İç Mücadeleleri

5

Rus İmparatorluğunun Türkistan’ı İşgali

6

Sovyet-Rusya hakimiyetinde Türkler

7

Türkiye-Türk Cumhuriyetleri İlişkileri

8

Azerbaycan Türk Cumhuriyeti

9

Kazakistan Türk Cumhuriyeti

10

Kıbrıs Türk Cumhuriyeti

11

Kırgızistan Türk Cumhuriyeti

12

Özbekistan Türk Cumhuriyeti

13

Türkmenistan Türk Devleti

14

Kültürel Hayat



Türk Cumhuriyetleri Tarihi Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Prof.Dr.Saadettin Gömeç

TAR411

Osmanlı İmparatorluğu'nda Yenileşme Hareketleri Semineri

4

-

4

4

6
Osmanlı İmparatorluğu'nda Yenileşme Hareketleri Semineri Dersi İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :

Amacı :

Derste Kullanılan Yöntemler :

Değerlendirme :




Osmanlı İmparatorluğu'nda Yenileşme Hareketleri Semineri Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Yard.Doç.Dr.Bekir Koç


TAR413

Uluslarası Kuruluşlar ve Türkiye

4

-

4

4

6

Uluslarası Kuruluşlar ve Türkiye Dersi İçeriği

Toplam Saat : Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :Ulusların tek taraflı ilişkileri XX.yüzyıl başlarından itibaren çok taraflı uluslar arası bir mahiyet almıştır. Artık kurumlaşan ilişkiler, savaşın yerini barışın almasına yönelik askeri, hukuki, siyasi hatta kültürel düzenlemelere geçilmesine yol açmıştır. Cemiyet-i Akvam’la başlayan kurumların sayısı bugün 1500’ü geçmiştir. Bunların içinde 150 kadarı aktiftir. Türkiye Cumhuriyeti de bunların önemli bir kısmında üyedir. Ders, bunları ve Türkiye’nin rolünü kapsamaktadır.

Amaç :Uluslararası kuruluşların tanıtılması ve Türkiye’nin uluslar arası kuruluşlardaki yeri.

Derste Kullanılan Yöntemler: Teorik Öğretim; sesli-görüntülü malzemeler (CD Rom-VCD-Kaset) Arşiv malzemesi

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

 Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Dersin planı ve genel bir değerlendirme

2

Dersin kaynakların tanıtılması ve değerlendirilmesi

3

XIX. yüzyıla kadar uluslararası kuruluşlara giriş

4

XIX-XX. yüzyıldaki uluslararası görüşmeler, kongreler ve konferanslar

5

XIX-XX. yüzyıl başlarındaki kurumlar

6

XIX-XX. yüzyıl başlarındaki kurumlar

7

XX. yüzyıldaki uluslar arası kuruluşlar

8

Milletler Cemiyeti ve Türkiye’nin tutumu

9

Çağdaş uluslararası kuruluşların meslek guruplarına göre sınıflandırılarak isimleri ve amaçlarının açıklanması

10

150 uluslararası aktif kuruluştan önemli olan15 tanesini açıklanması

11

Türkiye’nin uluslararası kuruluşlardaki yeri

12

Türkiye’nin kuruluşunda öncülük yaptığı uluslar arası kuruluşlar

13

Avrupa Birliği’ne Türkiye’nin girişi konusunun işlenmesi

14

Genel Değerlendirme



Uluslarası Kuruluşlar ve Türkiye Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Prof.Dr.Azmi Süslü  

 

TAR415

Cumhuriyet Dönemi Tarih Anlayışı

4

-

4

4

6

Cumhuriyet Dönemi Tarih Anlayışı Dersi İçeriği

Toplam Saat : Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı : Cumhuriyet döneminde şekillenen tarih anlayışını ve bunun zaman içinde gelişimini tartışarak anlatmak

Amaç : Önemli Türk tarihçilerinin metinlerinden kalkarak Cumhuriyet dönemi tarih anlayışını kavramaya çalışmak.

Derste Kullanılan Yöntemler: Anlatım ve Tartışma

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Tarih Konusunda Kuramsal Yaklaşımlar

2

Yerli Kuramsal Değerlendirmeler: Fuat Köprülü

3

Cumhuriyet Öncesi Dönemin Genel Anlatımı: Kurumlar ve Düşünceler

4

Osmanlı dan Günümüze Tarih Anlayışının Gelişim Süreci ve Bunu Etkileyen Yaklaşımların Değerlendirilmesi

5

Cumhuriyet Döneminde Kurumsallaşma: Türk Tarih Kurumu

6

1930’lar da Oluşan Temel Metinler, Temel Anlayış

7

İki Önemli Düşünce Adamı: Fuat Köprülü ve Yusuf Akçura

8

1950’lere Doğru Yeni Açılım: Ömer Lütfi Barkan ve Halil İnalcık

9

Annales Okulunun Temel Perspektifi

10

1960’lı Yıllardan İtibaren Şekillenen Yeni Bir Anlayış: İktisat Tarihçiliği

11

İktisat Tarihçiliğinden Sosyal Tarihçiliğe

12

Osmanlı Tarihçiliğinin Yeni Bir Biçim Alması: 1980’lı Yıllar Sonrası

13

1990’lı Yılların Başlarında Yeni Bir Kurum: Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı

14

Türkiye’de Tarih Dergiciliği: Somut Örnekler Belleten, Tarih Araştırmaları Dergisi, Tarih ve Toplum vs.
Cumhuriyet Dönemi Tarih Anlayışlarının Genel Bir Değerlendirme Denemesi




Cumhuriyet Dönemi Tarih Anlayışı Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Prof.Dr.Kurtuluş Kayalı  

 

TAR417

Cumhuriyet Dönemi Sosyo-Ekonomik Gelişmeler Tarihi

4

-

4

4

6
Cumhuriyet Dönemi Sosyo-Ekonomik Gelişmeler Tarihi Dersi İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :

Amacı :

Derste Kullanılan Yöntemler :

Değerlendirme :




Cumhuriyet Dönemi Sosyo-Ekonomik Gelişmeler Tarihi Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Doç.Dr.Neşe Özden


TAR419

II. Meşrutiyet Dönemi Siyasi Olayları

4

-

4

4

6
II. Meşrutiyet Dönemi Siyasi Olayları Ders İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı : II. Abdülhamit’ in tahta geçmesiyle başlayan gelişmeler, II. Meşrutiyet Dönemi, bu dönemde Osmanlı Devleti ile Avrupa Devletlerinin siyasi ilişkileri ayrıntısıyla incelenmektedir 


Amaç : II. Meşrutiyet Döneminin getirdiklerini, bu dönemde Osmanlı Avrupa ilişkilerini ayrıntılarıyla aktararak öğrencilerin dönemle ilgili sağlıklı değerlendirme yapmalarına katkıda bulunmak.

Derste Kullanılan Yöntemler :Anlatım, Harita, resim gibi materyallerle desteklenmektedir.

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60



DERS PLANI

Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

II. Abdülhamit’ in kişiliği Döneminin özellikleri (Avrupa Devletleri açısından)

2

İstibdat Yönetiminin Temel Karakteri

3

II. Meşrutiyet Dönemi

4

Avrupa Devletlerinin ve Osmanlı Devletinin II. Meşrutiyet öncesi ve sırasındaki siyasal ilişkileri

5

Berlin Kongresi, Londra Antlaşması, Kıbrıs’ ın İngiltere’ ye Devri

6

II. Meşrutiyet Dönemi Siyasi Olaylar

7

Osmanlı Devleti ile Almanya-Avusturya ilişkileri

8

Osmanlı – Fransız – İngiliz

9

Osmanlı – Rus münasebetleri

10

I. Dünya Savaş Öncesi Avrupa

11

I. Dünya Savaş Öncesi başlıca siyasi faaliyetler

12

Osmanlı Devletinin I. Dünya Savaşına Girişi 

13

I. Dünya Savaşı ve Sonuçları

14

Genel Değerlendirme

II. Meşrutiyet Dönemi Siyasi Olayları Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Yard.Doç.Dr.İlknur Haydaroğlu

TAR421

Türkiye'nin Sosyo-Ekonomik Tarihi (XVIII-XIX. yy)

4

-

4

4

6
Türkiye'nin Sosyo-Ekonomik Tarihi (XVIII-XIX. yy) Dersi İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :Bilimsel çalışma yapma yöntemleri hatırlatıldıktan sonra öğrenciye konu verilmekte,bir ders saati süresince sınıfa sözlü olarak aktarmaları sağlandıktan sonra yazılı metin istenmektedir.

Amacı :Öğrenciye bilimsel çalışma yapabilme becerisi kazandırmak. Elde edilen bilgiyi başkalarına aktarabilmek ve tartışmayı öğretmektir.

Derste Kullanılan Yöntemler :Anlatım ve tartışma

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

1

60

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

-

-


DERS PLANI

Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Seminerin amacı ve hazırlanma yöntemi

2

Başlıca başvuru kaynakları ve bu kaynaklardan yararlanma

3

Konunun aktarılmasında ve yazılmasında uyulması gereken kurallar

      4

Öğrenci tercihi de dikkate alınarak konu belirleme ve takvime bağlama

5

Seçilen ilk konunun anlatılması

6

İkinci Konu

7

Üçüncü Konu

8

Dördüncü Konu

9

Beşinci Konu

10

Altıncı Konu

11

Yedinci Konu

12

Sekizinci Konu

13

Dokuzuncu Konu

14

Genel değerlendirme

Türkiye'nin Sosyo-Ekonomik Tarihi (XVIII-XIX. yy)Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Prof.Dr.Musa Çadırcı


TAR425

Çağdaş Türk Diplomasi Tarihi

4

-

4

4

6

Çağdaş Türk Diplomasi Tarihi Dersi İçeriği

Toplam Saat : Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :Diplomasi, diplomasi geleneği, diplomasinin tarihçesi, dünyadaki ve Türklerdeki dış siyaset kavramı ve gelişimi ile günümüzdeki şekillenmiş diplomatik faaliyetleri, Türk dünyası içindeki diplomasi ve Türkiye’nin Türk Cumhuriyetleri ve dünya ile siyasi münasebetleri bu dersin kapsamını oluşturur.

Amaç :

Derste Kullanılan Yöntemler: Teorik Öğretim; sesli-görüntülü malzemeler (CD Rom-VCD-Kaset) Arşiv malzemesi

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

 Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Dersin planı ve genel bir değerlendirme

2

Dersin kaynakların tanıtılması ve değerlendirilmesi

3

Diplomasi,tarihçesi, şekilleri

4

Türk diplomasi geleneği

5

Osmanlı Devleti’ndeki diplomatik ilişkileri

6

Diplomasinin altın çağları

7

Diplomasi geleneğinin oturması

8

XIX. ve XX. Yüzyıldaki diplomatik faaliyetler

9

XX. Yüzyılda diplomasinin kurumlaşması

10

Uluslar arası kuruluşlar içinde diplomasi

11

Atatürk ile başlayan çağdaş Türk diplomasisi

12

Türkiye Cumhuriyeti- Türk Cumhuriyetleri ve toplulukları arasındaki siyasi ilişkiler

13

AB ve A.B.D ile Türkiye’nin diplomatik ilişkileri

14

Genel Değerlendirme



Çağdaş Türk Diplomasi Tarihi Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Prof.Dr.Azmi Süslü  

 

TAR427

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi İle İlgili Kaynaklar

4

-

4

4

6
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi İle İlgili Kaynaklar Dersi İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :Türkiye Cumhuriyeti Tarihi ile ilgili yerli ve yabancı kaynakların tanıtımı ve önemleri

Amacı :Türkiye Cumhuriyeti Tarihi ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanıtmak, önem ve özelliklerini belirlemek.

Derste Kullanılan Yöntemler :Anlatım ve kaynak tanıtımı

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

 Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Kronolojik Eserler

2

Bibliyografik Eserler

3

İngiliz Arşivleri ve bu bağlamda “İngiliz Belgelerinde Atatürk” adlı eserin incelenmesi

4

İngiliz Belgelerine dayalı örnek nitelikli eserler

5

Rus Arşiv Belgeleri ile ilgili eserler

6

Genelkurmay Askeri Tarih ve Stratejik Etüt Başkanlığı Arşivi (ATASE)

7

Jandarma ve Deniz Kuvvetleri Arşivleri

8

Dışişleri, İçişleri ve Milli Eğitim Bakanlıklarının Arşivleri

9

Başbakanlı Arşivi (1914-1922)

10

T.B.M.M. Arşivi, A.Ü. Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Arşivi, Cumhuriyet Arşivi

11

Resmi yayınlar: T.B.M.M. Zabıt Cerideleri; T.B.M.M. Gizli Celse Tutanakları; Düstur; Ayın Tarihi; Ceride-i Resmiye; T.B.M.M. Kavanin Mecmuası

12

Eski Türkçe süreli yayınlar (Gazete ve dergiler)

13

Atatürk’ün “Nutku”

14

Atatürk’ün “Nutku”



Türkiye Cumhuriyeti Tarihi İle İlgili Kaynaklar Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Prof.Dr.İzzet Öztoprak


TAR429

İlkçağ Anadolusunda Yazının Tarihi

4

-

4

4

6

İlkçağ Anadolusunda Yazının Tarihi Dersi İçeriği

Toplam Saat : Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı : M.Ö. II. bin yılın başından sonuna kadar olan süreçte Anadolu Yazısını inceler.

Amaç : Mö. II. binyıl Anadolu’sunun Yazısını İnceler ve Örnekler Verir.


Derste Kullanılan Yöntemler: Anlatım ve tartışma

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

 Hafta

Ana Temalar ve Konular

 1

II. Binyılda Anadolu (Giriş)

 2

II. Binyıl Anadolu Kronolojisi ve Kaynakları

 3

Mama Kralı Anum-Hirbi’nin Kaniş Kralı Warşama’ya Mektubu (Çiviyazılı)

 4

II. Binyılda Anadolu’da Hurriler.

 5

Hurri Kültürü

 6

Urartu Tarihi Coğrafyası

 7

Urartu  Marangozluk Sanatı

 8

Urartu Bronz Betimli Sanat Eserleri

 9

Urartu Mimarisi

 10

Geç Hitit Beylikler Devrine Giriş

 11

Geç Hitit Beylikleri Nerelerde Yaşadı?

 12

Urartu ve Geç Hitit’in Sonu

13

Urartu Tarihi Coğrafyası

14

I. Binyılın Genel Değerlendirilmesi



İlkçağ Anadolusunda Yazının Tarihi Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Yard.Doç.Dr.Sedat Erkut  

 

TAR433

Yakınçağ Osmanlı Fikir Hareketleri

4

-

4

4

6
Yakınçağ Osmanlı Fikir Hareketleri Dersi İçeriği

Toplam Saat : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :19.yüzyılda, Osmanlı Devleti’nde insan hakları, hukuk, eğitim, basın alanlarındaki gelişmeleri, ayrıca siyasi fikir akımları açısından ortaya çıkan Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batıcılık gibi akımlar anlatılmaktadır.

Amacı :19.yüzyılda Osmanlı Devleti’nde sosyal, kültürel ve fikir alanlarındaki gelişmeleri aktararak öğrencilerin dönemi kavramalarına yardımcı olmaktır.

Derste Kullanılan Yöntemler :Anlatım, soru-cevap ve araştırma

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60

DERS PLANI

 Hafta

Ana Temalar ve Konular

1

Osmanlı’da Batı’nın etkisi( başlangıcı ve gelişmelerin genel değerlendirilmesi)

2

19.yüzyılda Osmanlı Devleti’ndeki fikir akımlarının ve değişimlerin genel özellikleri.

3

Fikir akımlarına yabancıların etkisi

4

Eğitim alanında meydana gelen değişim

5

Basın alanında meydana gelen değişim

6

Yeni Osmanlılar cemiyeti(kuruluşu)

7

Yeni Osmanlıların Fikirleri

8

Osmanlıcılık Akımı

9

İslamcılık Akımı

10

Jön Türk Hareketi

11

Ahmet Rıza ve İttihat ve Terakki Cemiyeti.

12

Prens Sebahattin ve Teşebbüş-i Şahsi ve Adem-i Merkeziyet Partisi.

13

Türkçülük Akımı- Batıcılık Akımı

14

Genel Değerlendirme



Yakınçağ Osmanlı Fikir Hareketleri Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Doç.Dr.Hamiyet S. FEVZİOĞLU
 


TAR439

Soğuk Savaş Dönemi Türk Dış Politikası

4

-

4

4

6
Soğuk Savaş Dönemi Türk Dış Politikası Dersi İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :

Amacı :

Derste Kullanılan Yöntemler :

Değerlendirme :




Soğuk Savaş Dönemi Türk Dış Politikası Bu Dönem Öğretim Görevlisi
Doç.Dr.Neşe Özden


 

Bölüm Dışına Açılan Seçmeli Ders

TAR435

Avrupa Tarihi

4

-

4

4

5
Avrupa Tarihi Dersi İçeriği

Toplam Saat :Teorik : 72 saat (2 * 18 hafta)

Dersin Tanımı :Fransız İhtilali  Avrupa Tarihi açısından son derece önemlidir. Derslerde 1789 sonrası Avrupa’daki siyasi gelişmeler ayrıntıları ile irdelenmektedir.

Amacı :Avrupa Tarihinin 1789 sonrasına egemen olan gelişmeler, yalnızca Avrupa’nın değil, aynı zamanda çağdaş dünyanın da oluşumunun başlangıcını  teşkil eder.Fransız İhtilali ile ortaya çıkan yeni durum,siyasal düzenin ve siyasal müesseselerin yeni bir anlayışını ortaya koymuştur.Bu yeni bakış açısı günümüzde de ,siyasal kavram ve siyasal kurumların temelini oluşturmaktadır.Dersler Yakınçağın siyasi, sosyal,ekonomik tarihini bir bütün olarak verme amacına yöneliktir.

Derste Kullanılan Yöntemler :Anlatım ve Tartışma

Değerlendirme :

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

40

Kısa Sınavlar

-

-

Ödevler

-

-

Projeler

-

-

Dönem Ödevi

-

-

Laboratuar

-

-

Diğer

-

-

Yıl Sonu Sınavı

1

60



DERS PLANI

 Hafta

Konular

1

Fransız İhtilalinden önce Genel Durum

2

Fransız İhtilali ve Avrupa(1789-1815)

3

1815-1848 Arasında Avrupa

4

 Mutlakiyetçilik , Hürriyetçilik,Milliyetçilik

5

Viyana Kongresi,Kongre ve Devletler ,Viyana Kongresi Kararları

6

Avrupa da 1830 İhtilalleri,İhtilalleri hazırlayan Sebepler

7

Avrupa da 1848 İhtilalleri

8

Diğer Ülkelerdeki Gelişmeler

9

Avrupa Siyasetinin Yeni Unsurları

10

İtalyan Milli Birliğinin Kuruluşu

11

Alman Milli Birliğinin Kuruluşu

12

Osmanlı İmparatorluğu ve Avrupa Diplomasisi

13

Avrupa’da Alman Üstünlüğü:Üçlü İttifak

14

Avrupa’da Denge:İngiltere’nin Almanya ile İttifak Teşebbüsleri

Avrupa Tarihi Bu Dönem Öğretim Görevlisi

Yard.Doç.Dr.Selda Kılıç